Zeitungsartikel analysieren deutsch beispiel

Was ist bei der Analyse eines Zeitungstextes zu beachten? Bearbeite die Klassenarbeit mit einem Stift und Papier wie in einer echten Klassenarbeit. Vergleiche deine Ergebnisse mit der .

Sachtextanalyse Beispiel – Übersicht

Bevor du dir unser Sachtextanalyse Beispiel genauer ansiehst, solltest du wissen, was eine Textanalyse eigentlich ist und wie du sie schreibst. Wenn du dir dabei noch unsicher bist, schau dir erst unserenBeitrag dazu an.

Wir zeigen dir im Folgenden anhand eines ausgedachten Kommentars aus der Zeitung, wie ein Schreibplan zu diesem Sachtext aussehen kann und wie daraus eine fertige Sachtextanalyse wird. Außerdem haben wir konkrete Beispiele für die Teile Einleitung, Hauptteil und Schluss für dich vorbereitet.

Lies dir also unser fiktiven Artikel zunächst in Ruhe zwei- bis dreimal sorgfältig durch. Klicke dazu einfach hier.

Sachtextanalyse Beispiel – Schreibplan

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(00:37)

Bevor du mit dem Schreiben deiner Sachtextanalyse loslegst, erstellst du nach gründlichem Lesen einen Schreibplan. Das klingt vielleicht etwas langweilig, ist aber sehr hilfreich, damit deine Textanalyse auch gut strukturiert ist. In unserem Beispiel siehst du, wie ein Schreibplan aussehen kann:

Sachtextanalyse Einleitung

  • Textsorte: Kommentar 
  • Erscheinungsort und -datum: Die Neue Jugend-Zeitung, 30. Januar 2021
  • Autorin: Laura Müller
  • Titel: „Freitag ist Klima-Tag“
  • Thema: Wichtigkeit der Fridays for Future-Aktionen für das Klima

Sachtextanalyse Hauptteil

Kernaussage: Autorin will die Leserschaft von der Bedeutung der Fridays for Future-Aktionen überzeugen. Trotz der bisherigen Erfolge fordert siehe stärkeren Einsatz.
Sinnabschnitte: drei Abschnitte (gegliedert nach Unterüberschriften) 

  • erster Abschnitt: Politisierung der Jugend, die sich verstärkt für das Klima einsetzt → Autorin findet die Fridays for Future-Aktionen gut
  • zweiter Abschnitt: trotz Corona-Einschränkungen weitere Aktionen von Fridays for Future, z. B. #Netzstreik
  • dritter Abschnitt: früherer Einsatz fürs Klima nicht ausreichend, Aufruf zu klimabewusstem Handeln 

Adressaten: junge Leser der Zeitung Die Neue Jugend-Zeitung

Sprache und Struktur

  • stark ausgeprägte Umgangssprache: z. B. „schwänzen“ (Z. 1 ), „büffeln“ (Z. 4 ), „Corona-Blues“ (Z. 18), „Dranbleiben“ (Z. 44) → typisch für das Textsorte Kommentar: persönlicher Sprachstil, Nähe zur Leserschaft
  • Abkürzungswörter: zum Beispiel „Demos“ (Z. 12) statt „Demonstration“, „Demoschild“ (Z. 39f.)
  • Anglizismen: „Mainstream“ (Z. 32), „Fast Fashion“ (Z. 41) → Nähe zur jungen Leserschaft durch englische Wörter
  • viele Fremdwörter/Fachbegriffe: „Generation Z“ (Z. 6), „Mission“ (Z. 20), „Klima-Debatte“ (Z. 23f.), „Devise“ (Z. 45) → wirkt professioneller
  • persönliche Meinung der Autorin: z. B. „interessiert selbst eben doch …“ (Z. 6), „Und das ist auch gut so!“ (Z. 16f.)
  • Passivformen: „wird weiterverfolgt“ (Z.  20), „soll … fortgesetzt werden.“ (Z. 29f.), „präsentiert … gekauft … entsorgt werden“ (Z. 40-42 ) → Sachstil
  • Namensnennung und Zitat in Z. 35f. → Artikel wirkt überzeugender und lebendiger
  • längere Sätze: vor allem im letzten Abschnitt → wirkt ernster, glaubwürdiger Appell
  • Wir-Form in Z. 38→ erledigt Gemeinschaftsgefühl, Aufruf zu klimabewussterem Leben wird so eindringlicher 
  • Struktur der Abschnitte: allgemein gehaltene Einleitung mit eigener Meinung der Autorin – Rückblick auf die letzten Monate – Blick in die Zukunft → zeitlich geordnete Struktur, Autorin wird am Ende energischer: siehe auch Ausrufungszeichen im letzten Satz

Sachtextanalyse Schluss

  • Zusammenfassung: Autorin stellt sich an die Seite der Klimaaktivisten und fordert noch weiteren Einsatz für das Klima
  • abschließende Bewertung/eigene Meinung: Klimaschutz ist wichtig und liegt in der Verantwortung eines jeden, aber: konkrete Beispiele für die Umsetzung im Alltagssituation fehlen → insgesamt vage und nicht ganz überzeugend

Sachtextanalyse Beispiel – Musterlösung

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(01:03)

Im Folgenden haben wir eine Musterlösung für das Analyse des Sachtextes ausformuliert. Dabei ist die Textanalyse noch einmal in ihre einzelnen Bestandteile zerlegt. Nach jedem Negativbeispiel folgt eine Musterlösung für die Sachtextanalyse. 

Sachtextanalyse Beispiel – Einleitung

Falsch: Der vorliegende Artikel von Laura Müller dreht sich ums Thema Klimawandel und warum es wichtig ist, dagegen was zu tun. In drei Abschnitten macht die Autorin deutlich, dass sie für Fridays for Future ist und dass man diese Bewegung weiter unterstützen soll. Auch ich finde ihren Aussage zum Klimaschutz sehr wichtig.

  • Vergiss nicht die bedeutendsten Infos in der Einleitung: Textsorte, Titel, Autor, Erscheinung und -datum und Thema.
  • Vermeide vage Aussagen!
  • Die Sinnabschnitte und deine eigene Meinung gehören nicht in die Einleitung.

Richtig:In ihrem Kommentar„Freitag ist Klima-Tag“, der am 30. Januar 2021 in der Neuen Jugend-Zeitung erschien, setzt selbst die Autorin Laura Müller mit der jugendlichen Klimabewegung Fridays for Future kritisch auseinander. Dabei bezieht siehe klar Stellung für die politische Bedeutung der Jugend-Bewegung.

Hier sind alle wichtigen Informationen enthalten: Textsorte, Titel, Erscheinungsdatum, Erscheinungsort, Autorin, Thema.

Sachtextanalyse Beispiel – Kerninhalt

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(01:47)

Falsch: Die Autorin will in ihrer Artikel den Lesern zeigen, dass Fridays for Future für uns alle bedeutend ist, dafür muss aber auch jeder mithelfen.

  • Deine Kernaussage sollte unbedingt konkreter bestehen als deine Einleitung.
  • Vermeide ungenaue, umgangssprachliche Sätze!
  • Mache deutlich, wann du die Meinung des Autors wiedergibst, z. B. so: Der Autor legt dar, dass …

Richtig: Indem Laura Müller die Hartnäckigkeit der Aktivisten betont, will sie ihre Leserschaft davon überzeugen, dass das Thema Klimaschutz wichtig ist. Zwar wurden durch Fridays for Future schon einige Erfolge erzielt. Aber für eine positive Zukunft fordert sie einen noch stärkeren Einsatz von allen. 

Sachtextanalyse Beispiel – Sinnabschnitte

Falsch: Im ersten Abschnitt sagt die Autorin, dassjetzt nicht mehr aus Lethargie Schule geschwänzt wird.Sie sagt auch, dass die Generation Z sich eben doch für Politik interessiert. Im zweiten Abschnitt sagt sie, dass der Corona-Blues das Aktivisten bisher nicht abschrecken konnte. Da gibt es jetzt sogar ganz neue Aktionen, zum Beispiel den #Netzstreik. Und dann im dritten Abschnitt spricht siehe auch noch von Greta Thunberg und dass man keine Fast-Fashion mehr kaufen darf. Denn das ist schlecht für die Umwelt.

  • Vergiss die Zeilenangaben bei den Sinnabschnitten nicht.
  • Halte dich nicht mit unwichtigen Informationen auf.
  • Vermeide ständige Wiederholungen.
  • Verwende eigene Worte, statt die Sätze die Autorin zu kopieren.

Richtig: Inhaltlich lässt sich der Anmerkung in drei Abschnitte gliedern, die durch Unterüberschriften voneinander getrennt sind. Der erste Abschnitt  (Z. 1-17) behandelt die Politisierung der Jugend in den letzten Jahren. Am Ende dieses Abschnittes wird auch die Meinung der Autorin deutlich: Sie unterstützt die Fridays for Future-Bewegung. In den Zeilen18-30 beleuchtet Laura Müller das Entwicklung der Bewegung während der Corona-Pandemie. Trotz die Einschränkungen engagieren sich die Aktivist*innen weiterhin für das Umwelt, zum Beispiel mit dem #Netzstreik. Im letzten Abschnitt des Kommentars (Z. 31-52) schließt sich das Autorin der Aussage von L. Neubauer an: Das bisherigen Bemühungen um den Klimaschutz würden noch nicht ausreichen. Sie appelliert hier an jeden Leser, zum Klimaschutz beizutragen.

Sachtextanalyse Beispiel – Sprache

Falsch: In ihrer Artikel verwendet die Autorin viel Umgangssprache, um so selbst viel cooler zu wirken. Auffällig ist, dass sie viele englische Wörter und auch Fremdwörter verwendet. Wörter wie „Klimadebatte“ und „Devise“ machen den Text ganz schön schwer. Die Autorin schreibt da wohl für alte Leute, die noch Latein gelernt haben. Noch dazu sind ihre Sätze teilweise sehr lang, das langweilt den Leser sehr schnell.

  • Nenne konkrete Beispiele aus dem Text mit Zeilenangaben.
  • Vermeide ein reines Auflisten von sprachlichen Mitteln. Beschreibe stattdessen deren Wirkung an den Leser.
  • Vermeide auch im Hauptteil, deine persönliche Meinung zu äußern.

Richtig:Wie für einen Kommentar typisch, setzt das Autorin viel Umgangssprache und Abkürzungswörter ein. Wörter wie „schwänzen“ (Z. 1), „büffeln“ (Z. 4), „Dranbleiben“ (Z. 44) oder „Demos“ (Z. 12) sind Beispiele für ihren persönlichen Sprachstil, der zugleich Nähe zur jungen Leserschaft erzeugt. Eine ähnliche Wirkung erzielen auch das Anglizismen „Mainstream“ (Z. 32) und „Fast-Fashion“ (Z. 41). Einen Ausgleich zu dem persönlich gefärbten Stil erledigt die Autorin, indem sie zugleich auch Fremdwörter und Fachbegriffe wie „Generation Z“ (Z. 6), „Mission“ (Z. 20), „Klima-Debatte“ (Z. 23f.) und „Devise“ (Z. 45) in ihren Artikel einbaut. Somit wirkt ihr Stück insgesamt professioneller, was ihrer Aussage mehr Glaubhaftigkeit verleiht.

In der Musterlösung sind Beispiele mit Zeilenangaben und Hinweise zur Wirkung der sprachlichen Mittel enthalten.

Sachtextanalyse Beispiel – Struktur

Falsch: Die Struktur im Artikel ist durch die Überschriften erkennbar. Es sind also insgesamt drei Abschnitte im Kommentar.

  • Dieser Teil sollte etwas ausführlicher sein: Wie sind die Abschnitte im Artikel thematisch verbunden?

Richtig: Insgesamt ist im Artikel eine klare Struktur erkennbar: Nach einer allgemein gehaltenen Einleitung folgt im zweiten Abschnitt ein Rückblick auf die letzten Monate bis zur gegenwärtigen Situation. Der letzte Abschnitt gibt durch den Aufruf einen Ausblick in die Zukunft. 

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Sachtextanalyse Beispiel – Schluss

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(04:07)

Falsch:Was die Autorin im Kommentar behauptet, eigentlich dass man mehr für den Klimaschutz tun müssen, finde ich auch wichtig. Deshalb kann ich ihre da nur zustimmen. Die Autorin hat mich mittels ihrem Kommentar zum Nachdenken gebracht. Ich werde also ab jetzt auch in meiner Freizeit bei den Fridays for Future-Aktionen mitmachen.

  • Hier fehlt eine knappe Zusammenfassung des Hauptteils.
  • Deine persönliche Meinung sollte die Aussage des Verfasser betreffen: Deine Freizeitaktivitäten gehören nicht in den Schlussteil.

Richtig: Abschließend lässt sich zusammenfassen: In ihrem Artikel stiftet sich Laura Müller auf die Seite der jungen Klimaaktivisten und fordert einen noch weitergehenden Einsatz für das Klima. Auch ich halte Klimaschutz für einer sehr wichtiges Thema. Deshalb denke ich, dass jed für den Klimaschutz seinen eigenen Beitrag leisten müssen. Zwar tritt die Autorin in ihrem Artikel sehr enthusiastisch auf. Doch es fehlen konkrete Beispiele, das zeigen, wie ein klimabewusstes Leben umgesetzt werden kann. Daher bleibt der Artikel vage und insgesamt nicht ganz überzeugend.

Hier sind also enthalten: eine knappe Zusammenfassung, die persönliche Meinung und eine kurze Bewertung des Artikels.

Bei einer Sachtextanalyse ist es wichtig, dass du die Stilmittel und ihre Wirkung richtig erkennst. Schau dir also schnell noch unseren Beitrag dazu an.

  zur Videoseite: Sachtextanalyse Beispiel

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